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初一转变,初二前进,初三清醒!“独门绝技”首次曝光

作者:不详   来源:网络  已浏览【】次 文字:【】【】【加入收藏夹 () 点赞
这篇文章,是90%清华北大学生在初中时期学习生活的沉淀,里面有经验、学习方法。希望能作为你——未来的幸运儿,在追求梦想的道路上的一点启示……
初一:转换角色,积极适应
学习的过程是一个不断增强自主性的过程。进入了初中阶段的你要面临新的环境,新的挑战。
也许你和当初的他们(她)一样,在初中的时候就立下了要考北大的志向,那么,请你将目标落实到行动中来,让初一成为你追梦的开始;如果你还迷失在“初一玩一年,初二累一年,初三苦一年”的神话中,在这里,我要提醒你:起跑应该从现在就开始啦!
初中是与小学完全不同的概念。对初中生活怀有憧憬的你首先应该“筹划初中一盘棋”,定下你的目标,有了目标才有动力,我要分几个阶段完成它,每个阶段又要达到什么样的标准,具体又有哪些努力要做。
在心态上,也许你要面临在学业上的第一次挫折。面临从鹤立鸡群到鸡立鹤群的转变。小学优秀的你在这里变得平常起来。
记住,你的优势不止体现在知识的掌握上,更重要的是一种良好的学习习惯。即使你在小学的时候并不是名列前茅,也不要灰心丧气。“我们都是平等的。”
初中是一个新的起跑线,知识与小学并无必然的联系。只要你有目标,有信心,有行动。你会得到回报的。
最后,在方法上,要变被动学习为主动学习。初中的老师不会像小学老师那样做不完不准回家了。
在这里,你要学会自己发现知识上的漏洞,主动找老师解决问题;你要学会不是完成作业就溜之大吉,而是自己给自己留作业,自我检测。
你,才是学习的主人!
 
初二:稳扎稳打,继续前进
进入到初二以后的你对初中生活已经比较适应了,此时,也能感觉到一些中考的迫切,学习的难度也加深了。
你通过一年的学习,已经掌握了一些学科的学习规律和方法,自己在学年上所处的位置也很清楚了。
初二是很关键的一年,也是容易“塌腰”的一年。如果你在初二的一年立下了很好的目标,但是成效却不很显著。这个时候,一定不要放弃,只要稳扎稳打,继续努力,学习会进入一个新的阶段。
在这里,将一句话送给正在拼搏打的你:除非你放弃,否则,没有人能把你打败!战胜自己是最大的胜利!
 
以下是各科学习经验分享给你,希望对你能有所帮助。
语文篇
很多同学在平时的学习中很不注重语文的学习,但是到了初三,语文的地位就会凸现出来。
所以,认真对待语文,将会成为你成功重要的砝码。老师的勤奋与学生的懒惰成正比。换言之,你必须成为一个勤奋的学生,要有农夫拾粪的精神。
平时在桌角放一本字典,遇到不懂的字和不会的音就查一下,见一个记一个。
每周留出一定的时间读一点书,比如周六的下午,书的内容没有硬性的要求,主要是自己感兴趣。
时不时的练练笔,遇到好的句子多读两遍,有意识地记忆一下。
你的语文能力在无形中就会得到提高。
数学篇
数学是中考的生命线,也是许多同学的致命伤。
要想学习好数学,首先,基础必须要打牢。具体来说就是书上的重要的概念,还有课后习题。注意,一定要认认真真地做好课后习题,它们不但能帮你规范书写格式,许多中考题就来自课后习题的变型啊!做好标记,以利于复习。
另外,很多同学学习数学的通病是“看数学”而非“做数学”。
切记:一定要有一定量的习题。我们不要求题海,但要有题池。只有一定量的习题,才能保证你不但真正会了知识,而且在两个小时的时间里面里能够做对得分,这才是关键。
在做题的时候有这样一个辩证法:把平时练习当成考试,把考试当成平时练习。个中滋味要好好体会。
英语篇
英语其实是一科特别有意思的学科,不知道再看这篇文章你们还记不记得英语课本里面的两大主人公:LI Ming and Jenny。
英语的学习与语文有很多的类似之处,就是细水长流。针对英语学习的持久性,以及需要听、说、读、写,全方位出击,必须制订一个长期计划督促自己。
建议:每周三天晨读朗诵或者背诵英语(读),三天听力训练(听),上课跟住老师,积极发言(说),发现问题,及时解决。课下认真完成作业(写),不把问题堆积。
另外,每天晚上安排半个小时的阅读全真模拟训练。这是鉴于阅读在英语中的分量。
每周安排写两篇英语日记,或者背诵一篇原文的英语作文。
能坚持下来以上几点,英语成绩肯定提高,不提高你找我!你也可以先给自己定个小目标:2个月打底,等到考试的时候,你的成绩会回报你所有的付出!
 
初三:放下包袱,快乐初三
转眼到了初三,中考已经兵临城下了。无论你的初一初二的学习是怎样的,都要放手一搏了。
在这里,希望你:放下包袱,拥抱一个快乐的初三!可能你会说初三是最可怕的时候,哪有快乐可言?
只要你想找,快乐无处不在。把你自己想像成一个战士,这是你的一场关键性的战役。
初三,不正是你挑战自己、追求梦想的过程吗?
也许,你发现自己也可以很有毅力,也可以凭着自己的努力取得成果,每次的目标的完成,不都是一个小小的胜利吗?
这一个一个的胜利汇聚在一起不就是快乐吗?你的生活非常简单,就是求知,那么就投入到学习之中吧!
把你的焦躁、你的忧虑都隔绝在外,把注意力放在你掌握的知识上,哪些还不够牢固,哪些已经掌握了。
当你的注意力在这些具体但是很实在的东西上时,你已经进入了初三状态!
首先在初三开始,要对自己的各科有一个清醒的认识。哪些是短处,要加强。哪些是优势,要保持。在时间的分配上也要心里有数。
下面就来分享一下初三的一些“独门绝技”【敲黑板啦】~
 
初三的一些“独门绝技”
数学的三级分类法
每次测验过后都要将错误分类。
第一类错误:不应该出现的错误,即傻瓜错误。具体原因可能是笔误,看错数等等不一而足。
总而言之,不是因为你不会这个知识,而是其他原因该拿到分的题没有拿到分。也就是傻瓜才会犯的错误。
因此,对待第一类错误的目的是:毫不留情地消灭!每次统计,比如这次犯了7处,那你的计划就应该是7处到5处到3处到0。
第二类错误:是由于知识掌握不全面牢固造成的。会一些,但是不全会。也许再给一些时间就能做出来的题。
这类错误要重点突破,因为有一定基础,只需要补上这部分的漏洞就能得分。这是一张考卷的重中之重。一定要补上相关的知识点。
第三类错误:就是你能力范围以外的难题,再给你一天,打破头也不会做的题。
这类错误,暂放,不作为重点。最后一道答题可以做出第一步,第二步,剩下的部分不会也不勉强。
因为此时时间很有限了,要用最小的投入换取最大的收益。另外,每次考试一定要重做错题。
确切地说做题就是不断发现错题的过程。很多老师会让同学都准备错题本来记录自己的错题,方便查阅、复习。在这里个人不建议用错题本,用为你会发现,你的时间来不及翻阅你的错题本。建议:把改的错题另附一张纸,订在原来的卷子上。方便查阅。有空就读一读,做一做。“不被同一块石头绊倒!”
 
 
听课与欣赏的互相转换法
 
听课在许多同学的印象里都是很枯燥。那么,你可不可以试着转换一下角色呢?把你想像成为观众,老师是演员。你不是被动的听,而是一种享受,观看的享受,参与的享受。
有的时候你甚至能感到教室里面只有你和老师两个人!在数学课上,展开与老师的思维竞技,看谁先想到。在历史课上背诵比赛,上课也可以丰富多彩。
什么时候你发现上课的时间那么短,发现自己已经期待下一次课的时候,你就发现了上课的乐趣。
英语语文的分类改错法
 
很多同学也有改错本,但我建议将这个改错类型化。比如:英语完全可以按考点归类,如情态动词,词义辨析等等,时间长了,你对自己在哪一部分易犯的错误已经了然于胸,当然不会再犯了。语文也有类似的道理。抓住规律,你就能轻松应答各种套路题型了。
另外,英语听力可以多读原文,勾画一些语言点比如冠词、搭配等,是不错的情景对话的材料,也可以加深记忆。完型填空把正确的词填回去,读熟,有利于培养语感。
下面,给在拼搏路上的你们再分享一下学习的黄金时间,一定要记住哦~
即早晨起床后、8:00和18:00后的两个小时左右。这三个高峰期间,脑神经处于高度活跃状态,思维灵敏,办事效率高,体温峰值过后,人就感到疲劳,学习效率低下。因此,要学会科学地运用最佳时间:

1、清晨起床后,大脑经过一夜休息,消除了疲劳,没有新的记忆干扰,是学习和记忆的高效期。在这一时段,适宜学习一些难以记忆但必须记忆的内容。
2、上午8:00-10:00,大脑极易兴奋,适宜学习需要周密思考和分析判断的内容,也是攻克难题的好时光。
3、下午6:00-8:00大脑神经活跃,是回顾复习全天学习内容、知识归纳分类和整理笔记的黄金时间。
4、晚上临睡前一小时,是一天中第四个学习高效期。利用这段时间,复习难以记乙的内容则不易遗忘,因为在睡梦中大脑依然在思考,重复睡前过目的信息。
以上就是学习方法经验分享,不知对于你,是否有一句两句有帮助呢?
如果答案是肯定的。那么,就在这里,祝愿你美梦成真!
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